師範校院為有效運用教育資源，提升教育及學術研究品質，促進社會參與及

服務，強化國內外競爭力，成立「台灣聯合師範大學系統」，並於日前在

台灣師大教育大樓召開的第二十九次師範校院校長會議中進行於簽署結盟書，會

中並推選國立彰化師大康校長自立為大學系統委員會召集人。

　　本次簽署結盟書會議由南師承辦，黃校長政傑擔任會議主持人。「台灣聯合師

範大學系統」為台灣第四個聯合大學系統，結盟學校包含國立彰化師大、國立高雄

師大、國立台北師院、台北市立師院、國立新竹師院、國立台中師院、國立台南師

院、國立屏東師院、國立花蓮師院及國立台東師院等十所師範校院。

　　黃校長表示，未來這個大學系統將成立一個委員會，作為共同事項的決策與溝

通、協調機制。但加入大學系統的各師範校院，仍將依現況獨立運作。至於合作發

展事項，則依大學系統委員會的決議辦理。台灣聯合師範大學系統的合作發展事宜

，將朝中小學課程、教材、評鑑、師資培育等方向，研議具特色的研究發展中心。

　　參與台灣聯合師範大學系統的各校形成共識如下：

1、

台灣聯合師範大學系統的命名係依據大學法的規定，不論學校名稱是大學或學院

，均屬於大學，故不論是師範大學或師範學院均可為師範大學系統的成員。

2、

台灣聯合師範大學系統加盟學校大多屬精緻的教學型大學，師資條件佳，平均具

博士學位師資佔67％以上，未來將繼續加強學術研究成果及建教合作計畫。

3、

簽署加入台灣聯合師範大學系統結盟書之學校均經該校校務會議通過在案，即在

校內已經建立合作發展之共識，有利於未來本系統合作研發事項及資源整合事項

之實施效能。

4、

本系統結盟各校具有同質性，兼含中學師資、國小師資、幼教師資及特教師資之

培育體系，分散於台灣各個地區，各校亦有其特色。

5、

本系統共同研發事項，目前暫定為課程與教材研究、教師專業發展與評鑑、終身

教育與學習網路研究、特殊教育與多元文化等四大社群，其中包含分區設置教師

進修中心、成立中小學教科書研發中心、九年一貫課程能力指標評量研究發展及

網路資源中心、兒童文學研究中心、行動科學研究中心、遠距教學研究中心、校

長專業成長中心、原住民教育中心、特殊教育中心、鄉土文化中心等。至於資源

整合事項，包含大學部推薦甄選入學或申請入學招生之合作計畫、研究所招生之

合作計畫、實習教師就近指導計畫、學術期刊整合及品質升級計畫、圖書資料庫

之分享、師範校院聯合網際網路資料庫之建立、師範校院自我評鑑、網路教育大

學、師資及學生交流計畫等。

6、

部分學校與其他大學商談整合，或計畫轉型為綜合大學，但未來其不論如何發展

，師資培育及教育研究一直會是學校特色，故加入師範大學系統有利於各校發展。

7、

本系統各校可就地區需要，與鄰近公私立大學校院進行策略聯盟，加強校際合作。