南師e化─ 教學現代化 行政電腦化

網際網路的興起，改變了教學與師生互動內涵，而我國加入WTO後，對國內大學經營更造成衝擊。因應本校未來發展需求，黃校長期許基於本校既有成就和特色，創新發展方向，強化南師競爭優勢。近期內就教學環境、學術研究及行政業務服務，進行全面e化，改善課程教學與學生學習環境，提升研究水準與教育品質，加強行政效率與服務效能，帶動南師教學、研究及服務的生產力與競爭力。

ㄧ、e化教學與網路學習環境

1.      因應資訊時代的來臨，教學層面上，鼓勵教師們進行遠距教學或網路教學模式。學術層面上，鼓勵教師們多參與研究計畫，並將研究成果置放於個人網頁上，強化學術交流，提升研究能力。

2.      新文薈樓即誠正大樓設置師生交誼廳，提供網路連線接點，提供師生課業討論學習互動空間。

二、校務行政電腦化，行政業務全面e化，追求ISO品質。

1.加速整合各項校務行政資料，統一資料庫檔案格式，加強行政品質、效率和效能。

2.公文文書製作電腦化，各單位公文承辦人員在網頁上輸入公文內容，文書組可以從網路取得公文資料進行校稿、發文，減少重複繕打。

3.公文電子資料交換實施，本校對外發文與收文都可以透過網際網路已電子交換的方式進行，大幅提昇公文傳遞品質與效率。

4.校內訊息由網頁電子佈告欄系統公告，加速訊息傳遞，減少紙本資源使用。

三、建構服務導向的教育資訊網頁系統

1.強化本校各單位網頁內容，設立意見交流討論區，迅速回應網路使用者意見與詢問問題。

2.校長及各單位主管信箱均置於網頁上，提供師生及校外人士直接溝通管道。

3.強化資訊系統負責人運作機制，培訓各單位資訊應用種子人員，協助推廣相關資訊系統應用。