《第十七屆傑出校友》

　

王寶宗
〈教學類〉

南師65級國小師資科盲童教育組畢業
國立台灣師範大學進修
國立台北師範學院進修

曾任台北市政府教育局視障教育巡迴輔導員十八年
台北市天母國小教師（一年）
台北市濱江國小教師間執行秘書（四年）
桃園縣高坡國小教師兼總務主任（五年）
現任中華兩岸美容行業交流促進會事業部主委
台聯租賃關係企業副總經理

特殊教育愛的傳遞者

王校友服務台北市政府教育局期間，規劃成立幼兒教育科、特殊教育科（全國首創）及委外辦理極重度和在家自行教育身障生的托教業務，績效卓著，著有功蹟；旋受命規劃辦理學前特殊幼兒早療中心，結合各社政醫療復健團隊，使其發揮資源統合之效能。
為因應教科書開放審定制度政策，規劃協商辦理身心障礙學生教科書計價機制，乃全國性整合之首創，遂為各縣市政府效法；又首創國民教育階段身心障礙學生交通接送服務擴及延伸至高中職及社會身障人士外出工作、醫療或其他事宜接送服務體系，成效深獲好評。
為強化視障教育之功能，組織領導視障教育專業輔導團隊，巡迴各級學校實務講座及教材製作課程培訓工作；推動規劃架設身心障礙學生教學、輔導、鑑定、安置、轉銜三級制的支持體系，以期發展全納、融合、適性、尊嚴的特殊教育。
而開展社會福利多元結盟，創造身心障礙學生終身學習及職業轉銜發展經濟價值的整合工作，並積極爭取協調國內大學院校廣開系所，接納全盲學生及弱視學生的學習渠道，提昇國內視障學生的文化水平價值，進而提昇弱勢族群的競爭力。
另，率先引進弱視族群（盲人、喜憨兒、陽光協會團體）進入台北市政府設施基地開設庇護工作，發揚人性及自我發展的光明；推動全民參與無障礙志工服務團隊，協調各機構團體公司，工作、生活、及行動環境的無障礙設置， 落實讓人者有礙、行者無礙的空間環境。王校友獻身特教，一路走來，始終如一，他期盼政府及社會大眾落實對弱勢族群的關懷，也期許學弟妹們以點蠟燭的心境來播種教育的福田。王校友傑出之表現，足堪表揚。

　　

　

易進財
〈教學類〉

屏師60級國校師資科畢業
南師80級進修部初教系畢業

曾任國小教師十三年
國小主任七年
國小校長十四年
現任高雄縣梓官國小校長
不忮不求、堅持理想的杏壇耕耘者

易校友在多年從事教學生涯中，深感加強語文教育乃一切學科教育之基礎工作，更是文化紮根的必要途徑，再加上他個人在語文教育領域方面勤於鑽研，致力推動，而獲得各項殊榮。民國七十五年以推展國語文教育績優， 榮獲教育部表揚台灣區特殊優良教師「師鐸獎」；七十八年獲「中國語文學會」頒贈第二十三屆「中國語文獎章」；七十九年再膺選為「教育部七十八學年度中小學人文及社會學科優良類教師」；八十五年更獲教育部遴選 參加在北京舉行的「兩岸小學語文教育學術研討會」，會場上發表精闢論文，深獲各界重視與肯定。
易校友教學之餘，亦致力研究創作；除經常在各教育期刊發表文章外，參加國內各類徵文比賽獲獎無數；並有「中華文化與文化建設」、「青少年犯罪研究」、「國音能力進階」、「國音能力精進」等著作。
易校友在梓官國小校長任內，全力提昇教學品質，並多方結合社會資源，除大力爭取上級補助興建教學大樓，充實教學設備外，並發動捐資興學，迄今共募得一千多萬元(其中該校校友王由美女士獨捐五百萬元)，廣設獎助學金， 推展校園綠化美化，共創校務發展美麗願景。
易校友自師專畢業後投入國小教育行列，三十多年來，從教師、主任乃至校長，一直秉持著「不忮不求，堅持理想」之理念，為學生、為學校奉獻一己心力，善盡教育人員職責，深耕教育，不遺餘力，普獲學生、家長暨同仁、 上級之肯定與器重，應是他教育生涯中最大的激勵力量，亦足為「南師人」之典範。

 

　

林王椅
〈教學類〉

台中師專生化組畢業
高雄師院教育系畢業
高雄師院教育研究所四十學分班結業
南師84級初等教育研究所碩士

曾任高雄市國小教師18年（含兼主任11年）
　　 台中市國小教師9年
　　 國立編譯館國小自然科教科用書編審委員
　　 高雄市國教輔導團國小自然科輔導員8年

致力科學教育的良師

林王椅校友，師專畢業後分發高雄市服務，一直擔任自然科任老師，對國小自然科教材教法研發、研究輔導及推廣活動均不遺餘力，為追求卓越，林校友不斷進修，以四十「高齡」考進母校初等教育研究所。
林校友曾任國小主任十一年，但他真正的興趣在自然科教學，他曾獨自從高雄騎單車去蚵仔寮蒐集鮮魚製作標本，假日載著水桶穿梭於池塘水溝間蒐集水生植物。921地震後，林老師跑遍中部災區，將地表的變化用相機記錄下來， 為提升學生對自然科的興趣，他運用實物、標本、圖片、相片在課堂裡，兩年前學校在他的專科教室安裝單槍投影機，林老師將相片、圖表、文字、聲音、影像加以整合，以Power Point製作教學單元， 兩年來他已製作約兩千張投影片，每天跟時間賽跑，他的時間一直不夠用！
林校友致力於國小自然科教材教法研究，曾獲台灣省「創造思考教學實例」徵文特優，曾獲教育部電腦軟體套用程式創作獎勵，四度獲頒教育部科學及人文教師獎勵，亦曾參與國科會整合型計畫共同研究。
林校友長期指導科學興趣濃厚的學生參加科展，從訂定研究主題、實驗設計及操作、到研究報告撰寫，他一直扮演著「輔導者」的角色，不越廚代庖，雖然指導學生參加全國及全市科學展覽獲獎13次， 但他真正得意的卻是這些學生升到國中、高中後仍繼續參加。
林校友在科學教育方面表現優異，曾獲「師鐸獎」表揚，此次獲頒本校傑出校友，可謂實至名歸。

　　　

　

蔡英士
〈行政類〉

南師58級國校師資科畢業
高雄師範學院教育系畢業
高雄師範大學教育研究所四十學分班結業
高雄師範大學教育研究所碩士

曾任國小教師8年；國中教師、組長、主任15年； 　　國中校長8年；完全中學校長3年半
現任國立旗美高級中學校長

展現活力與和諧的校園領導者

蔡校友畢業於本校58級國校師資料，並在高師大進修12年，前後就讀教育系、四十學分班及碩士班，曾服務於國小（台南市南興、東光國小）、國中（台南市安順、安南、屏東縣牡丹、高雄縣寶來、湖內國中）、 完全中學（高雄縣福誠高中）及現任的高中。歷經不同縣市、不同類型學校，累積了許多不同環境的辦學經驗，可說是基層教育人員的典範。
秉持南師精神，堅持教育理念，再加上豐富的辦學經驗，是他辦學成功的主因。凡是服務過的學校，必締佳績，家長支持他（如82年榮獲牡丹鄉榮譽鄉民、83年結合寶來地區有限資源，成立200萬文教基金會）， 並深獲長官器重（擔任88年台灣區中等學校運動會交通組組長、88年高雄縣主辦IBA（世界青棒錦標賽）交通組組長、89、90年度高雄縣童軍理事會總幹事、90年全國運動會獎典接待處處長及表演組組長、高雄縣91年、 92年度青少年輔導計畫輔導團副團長、高雄縣教育審議委員會委員。
觀其服務旅程，榮獲掌聲無數，最近5年曾獲記功23次、嘉獎131次。在湖內國中校長任內曾使湖內國中學生不再外流並得以增班。在88年曾遴選上台南市安平國中校長，然縣長不肯放人，予以慰留，在地方上傳為美談。 88年9月遴選至福誠國中，任內創辦高中部（完全中學），校務經營注重教學及培養體育團體，第一屆高中畢業生，即有人考上台大，並獲得91學年度教育部春暉專案績優學校及績優社團，榮獲91年南區軍校招生績優學校、 91年交通安全評鑑績優學校。由於熱心推展體育教育，經營游泳、田徑、排球、桌球、柔道團隊，培育出楊金桂、王紹安等二位奧運游泳國手，表現卓越，榮獲台灣省92年熱心推展體育獎。
93年8月他參加國立高中校長遴選，在眾多競爭者中，脫穎而出，榮任旗美高中校長，對他是一項肯定。蔡校友辦學有成，卓越的領導能力，足為楷模。

 　

　

吳文賢
〈行政類〉

南師61級國校師資科畢業
國立高雄師範大學教育系畢業
國立高雄師範大學教育研究所結業
國立中正大學教育學研究所教育學碩士

曾任國小教師十一年、主任八年、校長十三年
榮獲教育部九十三年全國校長領導卓越獎
現任台南市億載國小校長

優質教育的卓越領航者

吳校友是南師六一級畢業生，於今年剛當選第一屆全國「校長領導卓越獎」，獲得台南大學(南師)傑出校友實屬雙喜臨門。吳校友表示，獲獎的喜訊令平日忙於耕耘優質教育、推動校務發展的生活中增添不少喜悅，他特別感恩父母的教養、 感謝評審先進的厚愛、各級長官的肯定、博愛國小、勝利國小、億載國小辛苦付出及合作無間的同仁們，更感謝因工作經常遲歸，但仍能諒解並給予百分之百支持的愛妻郭玉薏老師，千言萬語化作一句，衷心的感謝大家……
吳校友相信，相同教育經費與硬體設備的投入，會因「人」用心的不同而有不同程度的產出，換言之，「人」即是辦學成效的主要動力；如何溝通、合作、同心協力共謀學校發展，提昇辦學績效，因此，從事教育工作三十餘年來，他一直以 「不斷專心做事，就會成功！」自我勉勵，希望從一步一腳印的經歷中實現心中的教育願景，堅持只要努力，夢想一定會成真的信念締造出許多佳績。
吳校友曾獲全國師鐸獎及全國社會優秀青年代表、曾任教育部九年一貫課程審查委員會委員、台南市教育審議委員會委員、現任教育部教訓輔三合一方案規劃委員兼督導委員。八十九年獲聘為台南市億載國小籌備處主任、 九十一年帶領勝利國小榮獲教育部「標竿一百」績優學校、九十二年度榮獲教育部頒發「輔導績優有功人員」特殊貢獻獎、九十三年帶領億載國小榮獲教育部「標竿一百」績優學校，同時，率領教師團隊榮獲台南市九十三年度教學卓越獎「第一名」， 代表參加全國選拔榮獲教育部銀質獎。觀其教育生涯，榮獲掌聲無數，辦學有成，卓越領導的能力，實為南師人的楷模……
吳校友表示：今日的得獎，是一種榮譽，也是一種責任；他感謝母校臺南大學各位師長的栽培，今後仍將本著「南師精神」，繼續在工作崗位上努力，永以身為「 南師人」為榮。未來他仍將秉持著『穩健、踏實、積極、認真』的精神， 不斷充實專業知能與校務領導能力，以本身之專業學養，加上不畏艱難、以身作則、無怨無悔的精神，繼續為教育來努力，積極耕耘優質教育。

　

張基成
〈行政類〉

南師65級國校師資科畢業
國立高雄師範大學教育系畢業
國立高雄師範大學教育研究所四十學分班結業

曾任國小教師、組長、主任、國小創校籌備主任、校長
現任高雄市新上國小校長

積極落實教改的實踐者

張基成校友人如其名，自65年母校畢業後從“基層”做起，歷任教師、組長、主任、校長，在每個崗位上盡心盡力做好“基層紮根”的工作。
張校友於83年2月接任高雄市中洲國小校長，即深入社區基層，結合社區資源，順利完成中洲國小設校近80年來的新校區遷校重大任務，開啟該校全新發展的新頁， 並在任內獲得交通安全教育「金安獎」全國第一、幼稚園評鑑優等全市第一、校園刊物評比全市第一等殊榮，提振漁村小學潛能和活力。
86年8月起籌備創設高雄市新上國小。以「開放、創新、尊重、溫馨」為學校願景，帶領包括家長老師在內的優質團隊，全方位經營校務， 使新上國小在成立後即獲得各界肯定，展現卓越的具體成效：88、89學年度試辦九年一貫課程獲教育部評為「試辦楷模」、89學年度接受校務評鑑獲列優等、 92年度獲教育部評選為全國「標竿一百 九年一貫推手」績優學校、91年度執行青少年輔導計畫獲教育部評為績優學校、同年又獲教育部評選為「發現人權校園」績優學校、 90學年度交通安全教育獲教育部評頒「金安獎」。
在這波教育改革風潮之下，張校友的思維和作為完全契合教育改革思潮和理念。正當多數人還在觀望猶豫時，他已帶領他的團隊積極迎向改革，並經營出上述二所學校的新猶和績效。 張校友同時體認課程改革是這波教改的核心所在，所以在整體校務經營之餘，以他的熱誠和專才，獲教育部、教育局之聘擔任93年度全國標竿一百評審委員、高雄市九年一貫課程推動委員、 九年一貫課程巡迴諮詢委員、學校課程計畫審查委員、全市九年一貫課程家長說明會講師、學校評鑑委員、資訊教育訪視委員、性別平等教育評鑑委員、國小校長遴選委員、 校長儲訓班輔導員和講師等職務，甚至多次親自率領學校老師到南投災區、嘉義豐山山區，擔任九年一貫課程研習會講師，對九年一貫課程之推動可謂不遺餘力。
身為南師人的張校友，時時懷著回饋母校的心，多次以其貫有的熱誠接待母校師長帶領的教育參觀團、且多年來擔任公費生分發義務諮詢人員、盡其所能開放名額接納學弟妹到校實習， 並配合實習輔導處辦理甄試輔導講座，頗獲師長及學弟妹們的好評。真誠、認真、堅持理念、積極經營的他是典型的基層教育工作者，也是典型的南師人。

　　

董西堂
〈學術類〉

南師47級藝術科畢業
台大獸醫系畢業
美國北達哥達州立大學細菌學碩士
美國北卡羅萊那州立大學微生物學博士
通過美國獸醫學會外國獸醫畢業生鑑定考試

曾任Maag & Easterbrooks, Inc 細菌研究員及品質控制主任
　　 Vineland Laboratories, Vineland, Nj 研究經理及技術部主任
　　 Beecham Laboratories, White Hall, IL 研究主任
現任美國動物疫苗公司副總裁
　　 美國藥品及化粧品公司副總裁
　　 美國北德洲台灣商會理事
　　 世界台灣商會顧問

揚名海外的動物學專家

1940∼1970年代，台灣經濟蕭條，老百姓貧窮。南師畢業後，黃校友於擔任老師期間，周末常到台南美國新聞處讀書，聽音樂，看電影等等，羨慕美國科技、民主自由、富裕生存及美麗景觀。因此，決心將來到美國追求美國夢。
貧窮學生要到美國，在那時，申請獎學金是很重要的，需要好成績做後盾，他就是走這條路的。大學時，他對獸醫各科門的訓練，感到新奇有趣，也認真學習研究，發現獸醫學有許多的發展機會。
原先到美國求學的目的是想學習抗生素的研發，可是命運安排他走向疾病防疫領域，雖然不是他在研究所的專門，但還可以運用到獸醫學的機會。在工作上他認真投入，很快受到雇主的賞識，後來因為機遇之故，在幾家美國主要的畜禽類疫苗公司負責研究及品質管制工作，對公司營運及人才管理有所參與，也熟悉政府對疫苗管制的細節 。因此，1982年Beecham公司高層重組，他被裁員，就斷然採取創業的決定，與一位同事成立美國動物公司，從事動物疫苗研究與開發。1999年又成立美國藥品及化粧品公司，公司業務每年均穩定成長。
董校友將自己對動物、微生物的專長，完美的作出結合，長年以來在動物疫苗、疾病防治方面貢獻良多，曾獲美國Abbott Laboratories總裁獎。董校友在美國創業，歷經許多的艱辛，但他秉持南師人一貫的堅持、奮發、積極掌握機會的精神，不但創立的公司業務穩定成長，更在美國動物疫苗界，做出屬於台灣人的驕傲。

　　

吳正義
〈學術類〉

南師48級特師科畢業
台灣大學經濟學系畢業

曾任小學教師、正修工專、技術學院、科技大學助教、講師、副教授、教授
現任正修科技大學財務金融系教授兼副校長

以教育為志業的經濟學專家

吳校友出生鹽分地帶台南縣將軍鄉，兄弟妹有十一位之多，排行老四，由於家境清苦，老大到老六先後畢業於母校，一門六校友，曾一時傳為美談。服務期滿進入台灣大學繼續深造，畢業後服務於正修科技大學，先後在專科、技術學院、科技大學擔任教學、研究和行政工作，歷經不同類型、體制，累積了不同環境的辦學經驗；處事積極、樂觀進取，善於溝通協調，秉持公平公開，堅持教育理想。
其專業領域為經濟分析、計量統計分析，發表於國內外重要期刊及研討會等計七十餘篇論著、獲得國科會專題研究計畫四次、國科會應用性專題研究一次、正修科技大學專題研究計畫三次。為落實實務教學，著重地區性實務問題之研究，結合社區產業專業化特色，加強與產業界之合作，進行建教合作；且配合業界之需求提供資源，辦理各項職業教育訓練，培育民眾專業技能，增進其就業能力，以協助業界之升級，充分發揮技職教育的特色。曾獲教育部78學年度教學績優獎、教育部79年全國績優訓輔工作獎、81年當選教育部全國大專院校績優訓輔人員、86年榮獲正修技術學院教學研究績優獎、92年榮獲私校教育協會資深優良教師大仁獎。
吳校友熱愛他的職業、志業，認真教學，做好研究，辦妥行政，並深切體認教育不僅是探索知識與技能的途徑；以全人教育作為目標，健全師生倫理，提昇教師教學與學術研究品質，也是塑造人格，追尋自我生命意義的過程。大學教育的功能應該超越知識與技術的傳授，涵蓋人格塑造與生命意義的追尋；大學的使命在以回饋與感恩的心，服務社會、國家；學生的生活順利，學習提昇，建立良好人際關係，塑造完整的人格。
　　

李新鄉
〈學術類〉

南師60級國校師資科畢業
台灣師大教育學系學士
政治大學教育研究所碩士
美國紐約州立大學水牛城校區EOAP交換博士生
政治大學教育研究所博士

曾任中小學教師、主任、校長
　　 教育廳局專員、股長、課長、督學
　　 大學講師、副教授、教授兼主任秘書、總務長
　　 美國西雅圖華盛頓大學訪問教授
現任國立嘉義大學國民教育研究所教授兼國教所暨教育行政與政策發展研究所所長

樂觀積極的教育學者

李校友出生於台南縣學甲偏僻農村，因自幼承受鄉里尊師重道理念，就學初中時即以進入師範學校為第一目標，考入台南師專後，受到母校師長的薰陶，更毅然以從事教育工作為終生職志。母校畢業服完兵役，正式服務一年後，有感於自己在教育專業領域實甚淺陋，於是插班入台灣師大教育系，此後不斷在求學與就職中轉換身份，唯不管如何變化總是未曾脫離教育領域。
民國82年取得博士學位後，考慮到自己的個性與志趣，轉換到嘉義大學服務，以求能在教育學術研究上有更多貢獻。
李校友不管在教育行政單位，或中小學擔任校長時，所抱持的理念，就是以服務代替領導，以樂觀進取的心態，將學校經營成師生家長的，屬於大家的學校。
李校友的學術領域興趣在於學校經營、組織心理學與教育行政理論和實務，以近五年來為例，共計發表專書三本，重要學術期刊論文三篇、國內外學術研討會專文七篇。獲國科會甲種研究獎助五次，國科會專題研究計畫五項，教育部等單位之研究計畫乙項，目前更投注在學校創新經營策略相關主題研究，尤其是從組織心理學與泛文化比較層面探討學校變革策略之研究。
李校友對其獲選為母校傑出校友，甚表感謝與惶恐，認為母校多年來作育英才無數，絕大多數校友都能貢獻自己所學，如果要說有什麼成就，那就是數十年不改其志的做一個樂觀積極的教育工作者。李校友希望母校學弟妹應珍惜自己所擁有的機會，在校時多多努力充實自己的專業知能，將來到工作崗位後，發揮南師人鐵肩擔教育的氣魄，同時也要積極掌握機會，接受各種可能的向上成長挑戰，相信每人都會是傑出的“南師人”或“南大人”。

　

　

程哲國
〈服務類〉

南師46級普師科畢業
國立政治大學東方語文學系畢業
韓國成均館大學國際政治研究所

曾任國小教師3年，中學教師1年，大學講師8年
駐漢城、紐約、芝加哥、墨爾本、坎培拉、休士頓等地經濟﹝商務﹞組組長
現任經濟部國際貿易局顧問
國立政治大學及高雄樹人醫專兼任講師

駐外貿易的尖兵

程哲國校友，高雄楠梓人，母校46級普師科畢業，於高雄市援中及油廠代用國小服務三年後，考進國立政治大學東方語文學系韓語組進修。畢業後又以交換學生身分前往韓國成均館大學攻讀國際政治學碩士，並完成博士課程學分。
　　 程校友返國後服務於行政院經濟合作發展委員會，負責推動我國與外國經濟技術及投資合作。因工作表現優異，奉派為駐外經濟商務人員，先赴漢城再赴美國紐約、芝加哥。奉調回國後，在經濟部國際貿易局第三組擔任副組長，協助辦理我國加入GATT﹝WTO 前身﹞事宜，二年後再赴澳大利亞墨爾本及坎培拉服務。1992年我國與韓國斷交，旋又奉調回漢城負責建立雙邊合作新機制。任期屈滿後調回台北，先後擔任經濟部查禁仿冒商品小組執行秘書及經濟部智慧財產局首任主任秘書。
2000年又奉派前往美國休士頓擔任商務組長，三年後屆齡退休。目前除擔任國際貿易局顧問外，並在國立政治大學韓國語文學系及樹人醫護管理專科學校兼任教職，同時擔任韓國學會﹝由各大學教授組成﹞理事，協促進台韓文化交流。
程校友40年公職生涯，大部份係在國外服務，誠如資深先進所言：「外交官無英雄，僅有默默耕耘者」。程校友謙稱資質魯鈍，唯有盡心盡力而已。事實上，程校友獲得之記功嘉獎及各地政府，民間商會頒發之獎牌，不計其數，證明程校友之努力，已開花結果，並獲得各界之肯定。
程校友認為自母校畢業後，工作順利，而家庭生活美滿，子女事業有成，實係拜母校教育所賜。回憶在校三年所受之嚴格教育，學得刻苦耐勞，勇往直前的奮鬥精神，即以此精神克服重重困難。因此對於母校之栽培，銘感五內，終身難忘。目前雖已退休，但仍願以有生之年，繼續作育英才，以為圖報。

 

黃秀真
〈服務類〉

南師49級普師科畢業
中興大學法律系畢業
律師高考及格、法院書記官普考及格

曾任國小教師、國中教師、律師、台東律師公會兩屆理事長
　　 中華民國律師公會全國聯合會理事、常務理事監事、副秘書長
　　 台東縣政府訴願委員會委員
　　 律師懲戒委員會委員、律師覆審懲戒委員會委員
　　 台東地方法院檢察署犯罪被害人補償審議委員會委員
　　 中央選舉委員會巡迴監察員
現任律師

追求真理的勇者

黃校友，台南縣善化鎮人，南師49級普師科畢業，台南女中初中畢業後，同時考取南女高中與南師，因是家庭因素，選擇就讀公費的南師。在南師就學時，曾擔任伙食團的會計，學會「量入為出」與記帳，對日後個人的家計與擔任律師公會理事長，開源節流，有莫大的助益。三年的師範生活，有許多的溫馨，如好友王淑華提供家中豐盛的便當與她交換學校伙食；黃淑意導師借她粉藍色毛衣，免去徐姓教官的記過，師友之愛她永銘於心。
母校畢業後至屏東教書，服務滿三年，參加大學聯考，考取中興大學法律系，因成績優秀，備受師長讚許。法律條文多如牛毛，但她不死背，只是把握重點，融會貫通，故以第一名優異的成績畢業於興大法律系。
民國58年律師高考及格，當年千餘人報考，錄取十三名，她是第二名，同年也考取普考法院書記官。高普考及格時，她已結婚隨夫至台東 ，當時在花東地區，法界尚無女性，因此報紙曾大幅刊載，造成轟動。
黃校友個性耿直，極富正義感，敢言又負責。民國83年她擔任台東律師公會理事長，積極為台東縣民及台東執業的律師服務。其中最重要迫切的，就是爭取在台東設立花蓮高分院的分庭，以解決台東地區上訴二審必須到花蓮開庭的不便與金錢的浪費。她利用各種機會提出建言，以台東到花蓮的距離相當於西部高雄到台中之距離，西部交通方便，車次多，竟有台中、台南、高雄三個高分院，而東部交通非常不便，卻只有一個花蓮高分院，今日司法講求便民，僅隔地院50公里就設置簡易法庭，似乎是「明察秋毫，未見薪輿」為理由，在她極力的爭取下，88年1月22日正式成立花蓮高分院台東臨時庭。此舉引起台東各大報競相報導，刊載黃秀真「真理，吾往矣」的作為，促成台東人二、三十年來的企望，功不可沒。黃校友對法律的執著與奉獻，實令人感佩。

 　

黃南輝
〈服務類〉

南師58級國校師資科畢業
淡江大學英文系畢業

曾任國小、國中教師；經濟部國際貿易局科員；駐澳大利亞墨爾本遠東貿易公司助理商務專員；經濟部海外經濟合作發展基金管理委員會稽核組組長、業務組組長；駐越南代表處首任經濟組組長；駐馬來西亞代表處經濟組組長；經濟部參事；外交部經貿司司長
現任駐越南台北經濟文化辦事處代表

經貿外交的推手

黃校友高雄縣人，民國53年初中畢業後，選擇了進入台南師專就讀，畢業後先後在國小、國中服務。民國66年參加經濟部第一期駐外商務人員特考，錄取後轉往經濟部擔任駐外商務人員，開啟參與經貿外交工作的生涯。
民國78年黃校友自澳大利亞返國服務，進入甫成立的經濟部海外經濟合作發展基金管理委員會，先後擔任稽核組組長、業務組組長，展開對不同的發展中國家之經濟發展比較以及外援對發展中國家經濟發展的貢獻等研究與實務作業。
80年代初期，國內土地及工資成本突增，我廠商須作合理投資配置，將生產附加價值較高部份留在國內，將部份投資移往國外。為輔導我廠商分散投資、並為推動政府「南向政策」以及進一步印證在海外經濟合作發展基金管理委員會服務所學得的工作經驗，黃校友於82年志願前往甫成立的駐越南台北經濟文化辦事處擔任首任經濟組組長；85年，轉往我「南向政策」另一對象國馬來西亞工作。
88年黃校友自馬來西亞返國服務，擔任經濟部參事。隨後獲經濟部推薦轉往外交部擔任經貿司司長，更進一步踏入經貿外交的工作行列中。91年奉派前往越南，擔任駐越南台北經濟文化辦事處代表。
無論是在教育界、經濟部或在外交部工作，黃校友均秉持母校所教導克勤克儉、負責盡職的精神，全力以赴，並不斷學習、發揮工作熱忱，經常自我檢討、不斷求新，積極推動經貿外交，為我國外交工作盡份心力。